◆わが子の召使になる。

　五歳のマミちゃんが、元気に飛び込んできました。玄関の靴を乱暴に蹴り散らして、待合室のベンチに座りました。
　あとから、お母さんが玄関に入ってこられました。お母さんは腰をかがめて、マミちゃんが蹴り散らした靴をならべ、靴箱にしまいました。
　マミちゃんはベンチに座って、足をバタバタさせながら、お母さんに向かって叫びました。
「はやく〜！　スリッパはくの〜！」
　私のスクールでは、転ぶ原因になるので、子どもはスリッパをはいてはいけないきまりになっています。
　お母さんが、いいきかせています。
「スリッパは、はかないお約束でしょ？
だ〜れも、はいていないでしょ？」
「ヤダヤダヤダヤダ！　マミちゃんは、どうしてもはきたいの〜！　エ〜ン」
「しょうがないわね〜。じゃあ、ちょっとだけはいて、すぐ脱ぐのよ」
　スリッパをはかせてもらって、マミちゃんはご満悦。スリッパの足を、バタバタゆらしています。
　スリッパが脱げて、飛び散りました。お母さんは、慌ててそれを拾うと、マミちゃんの足にはかせました。
　マミちゃんは、また足をバタバタさせて、スリッパを飛ばしました。お母さんは拾って、マミちゃんにはかせました。
　どうやらマミちゃんは、お母さんに拾わせるのが面白くて、わざとやっているようです。
　しばらくその遊びがつづき、つぎの遊びに移りました。
「お絵描きしたい！　いますぐする！」
　お母さんが、いいきかせます。
「もうすぐレッスンだから、お絵描きする時間はないの。お家に帰ってから！」
「ヤダヤダヤダヤダ！　マミちゃんは、いますぐお絵描きするの！　エ〜ン」
「しょうがないわね〜。じゃあ、ちょっとだけで、すぐやめるのよ！」
　お母さんがクレヨンの箱を、レッスンバッグの中から取り出しました。するとマミちゃんは、クレヨンの箱を、突然投げ捨てました。
　バシャーンという大きな音がして、
十二本のクレヨンが、床いっぱいに散らばりました。
　お母さんは床にひざまずき、クレヨンを拾いはじめました。拾い集めても、
マミちゃんはきっとまた投げるでしょう。
　マミちゃんとお母さんの関係は、一事が万事、こんなふうです。お母さんは、マミちゃんの召使になっています。
　先生は、お母さんにお話ししました。
　マミちゃんの意思を尊重することと、いいなりになることはちがうこと、我慢を教えることは大切なこと。泣いても驚かずに、悪いことは悪いと教えること。
　その日から、お母さんの努力がはじまりました。努力のかいあって、少しずつマミちゃんの行動がかわってきました。



●江口寿子（えぐち・かずこ）

　国立音楽大学ピアノ科卒。絶対音感プログラムの創始者。ピアノ指導のかたわら、ピアノ教育、音楽教育、音楽心理学、児童心理学を研究。
「一音会ミュージックスクール」（現生徒数２０００人）をつくり、こどもたちを指導。ピアノ教師の研究サークル「子どもの音楽を考える会」（現会員数１０００人）をつくる。ビデオによる通信教育「ＰＬＡＳ」（受講者数８０００人）を行なっている。

●著書

　「おんぷの学校」
　「ピアノの学校」
　「ピアノレッスンを変える」シリーズ　（以上 全音楽譜出版社）
　「イメージ聴音ワークブック」
　「リズムワークブック」（共同音楽出版社）　他多数。

●一音会ホームページアドレス
　http://www.ichionkai.co.jp/