◆わが子を愛せない。

　前号で、わが子を愛せなくて悩んでいるお母さんのお話をしました。
　そのお母さんは、自分自身がお母さんに愛された経験がないために、ほんとうはお子さんを愛しているのに、愛していることに気がついていませんでした。
　そして、「わが子を愛していない」という罪悪感に苛まれ、「わが子を愛せるようになりたい」と悩んでいました。
　このようなお母さんは、ほんとうはお子さんを愛しているので、心配はいりません。
　でも、ごく少数ですが、ほんとうにわが子を愛せないお母さんがいるのです。
　わが子を愛せないお母さんたちには、共通の特徴があります。それは、「自分はわが子をとても愛している」と信じ切っているところです。
　わが子を愛せないという自覚が、まったくありません。むしろ、「ほかのお母さんより、自分のほうがずっと深くわが子を愛している」と思っているのです。
　このようなお母さんたちも、お母さん自身の生い立ちが、しばしば大きく影響しています。
　動物園で人口飼育で育てられた猿は、子猿を産んでも子猿に興味がなく、育児放棄をして、自分では育てようとしないそうです。
　母猿に捨てられた子猿は、そのままでは死んでしまうので、飼育係が育てることになります。そして、その子猿は成長したとき、自分もわが子を育てない母猿になるそうです。
　つまり、自分の経験の枠の中でしか、行動ができないのです。そして、この行動の鎖は、つぎの世代、またそのつぎの世代へとつながっていきます。
　動物は、見栄をはったり、体裁をつくろったりすることはありませんので、行動の鎖はストレートにあらわれます。
　人間の場合には、見栄も体裁もありますし、こうあるべきだというモラルもありますから、愛していなくても、愛しているような行動をとります。
　そして、自分自身の心にも、「自分はわが子をとても愛している」と思い込ませています。
　わが子を愛していないお母さんは、愛している証拠をほしがります。
　たとえば、わが子にピアノの練習を強要します。極端な場合は、ピアノの部屋に閉じ込めて、ムリやり練習させます。練習を怠ければ、叩いたり、おやつを与えなかったり、厳しい罰を与えます。
　その結果、その子は当然、よその子より曲が先に進みます。お母さんは、曲が先に進んだことを、わが子に対する自分の愛情の証拠にします。
　わが子を愛せないお母さんは、すぐにでも、カウンセラーに相談すべきです。
　そして、自分の心の中のトラウマを取り除いて、健康な心を取りもどしてほしいと思います。

●江口寿子（えぐち・かずこ）

　国立音楽大学ピアノ科卒。絶対音感プログラムの創始者。ピアノ指導のかたわら、ピアノ教育、音楽教育、音楽心理学、児童心理学を研究。
「一音会ミュージックスクール」（現生徒数２０００人）をつくり、こどもたちを指導。ピアノ教師の研究サークル「子どもの音楽を考える会」（現会員数１０００人）をつくる。ビデオによる通信教育「ＰＬＡＳ」（受講者数８０００人）を行なっている。

●著書

　「おんぷの学校」
　「ピアノの学校」
　「ピアノレッスンを変える」シリーズ　（以上 全音楽譜出版社）
　「イメージ聴音ワークブック」
　「リズムワークブック」（共同音楽出版社）　他多数。

●一音会ホームページアドレス
　http://www.ichionkai.co.jp/